JUSTIFICACION MEF CONPA
La educación en Colombia tiene grandes retos en el mundo globalizado actual, ya que esta debe buscar la preparación del recurso humano con una alta calidad, equidad con el fin de formar soldados profesionales y regulares competitivos, donde a cada soldado se le brinde la posibilidad de solucionar sus problemas educativos, intelectuales y sociales, estos factores son tan importantes para las fuerzas militares y la sociedad actual
APRENDER A SER
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A VIVIR EN COMUNIDAD
COBERTURA INSTITUCIONAL
PROPUESTA PEDAGOGICA
Y DIDACTICA CONPA
La propuesta del MEF Construyendo Patria es una propuesta transdisciplinar, articulada por dos ejes: Proyecto de Vida y Construyendo Patria. Lo transdisciplinar atiende a una apuesta orgánica de desarrollo de aprendizajes sin la fragmentación o especialización por áreas del conocimiento, sino que por lo contrario, propone escenarios, narrativas y talleres en las que a lo largo de cada unidad se abordan problemáticas y retos que se desarrollan desde las diferentes miradas de las áreas, especialmente, en ciencias naturales y educación ambiental, ciencias sociales, matemáticas y lenguaje en clave de lo andragógico, que retoma de forma constante las historias de vida y los aprendizajes previo para conectar con los nuevos aprendizajes, entendiendo estos último como la suma de conocimientos y habilidades, que se refuerzan con los elementos axiológicos propios de la vida militar
Es por todo lo anterior, el Modelo Educativo Flexible CONPA “CONSTRUYENDO PATRIA” adquiere no sólo validez legal sino institucional y social pues a través de él se le brinda a nuestros soldados de tierra y rio la oportunidad y el estímulo necesario, para seguir cumpliendo con ese deber constitucional con el que se han comprometido, cumpliendo así, nuestras fuerzas militares y de policía con la ley 1861/2017 y la política de bienestar de la fuerza.
Propósitos formativos del
MEF Construyendo Patria
El Modelo Educativo Flexible Construyendo Patria tiene como propósito brindar condiciones y herramientas pedagógicas a los soldados profesionales y regulares e infantes de marina de las fuerzas militares para que puedan culminar su proceso de educación formal, en básica secundaria y media. Dicha estrategia se implementa por medio de espacios presenciales y semipresenciales desde el trabajo sincrónico y asincrónico, con el fin de enriquecer su proyecto de vida y potenciar sus capacidades como agentes de cambio social y garantes de derechos. De esta manera se espera que los soldados puedan:
- Enriquecer su proyecto de vida.
- Ser garantes de derechos y agentes de cambio social desde una postura crítica e incluyente.
- Generar procesos de transformación y mejoramiento socioeconómico para su entorno inmediato y de referencia.
- Contar con los aprendizajes esenciales que garanticen su trayectoria educativa en la educación superior o a la vida productiva
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